Quelle était l'école de peinture de Düsseldorf?
5. Aperçu du style -
Le style de l'école de peinture de Düsseldorf se distingue par ses paysages finement détaillés, extravagants et fantaisistes, qui présentent généralement une sorte d'histoires religieuses ou symboliques décrites dans ces paysages. Les artistes principaux et les membres du style ont soutenu la peinture à l’air pur, ce qui signifie que les artistes peignaient à l’extérieur afin d’obtenir et de refaire des conditions visuelles plus précises. Ces artistes de renom se sont également montrés enclins à utiliser une palette de couleurs plus uniformes et relativement plus sobres.
4. Histoire et développement -
L'école de peinture de Düsseldorf est un mouvement artistique du début au milieu du siècle qui s'est déroulé en Allemagne à l'Académie de Düsseldorf, qui s'appelle maintenant la Kunstakademie Dusseldorf, située dans la ville de Dusseldorf. La grande époque de l'école de peinture de Düsseldorf fait référence aux peintres qui enseignèrent ou étudièrent à l'académie de Düsseldorf de 1826 à 1859, lorsque le peintre allemand Friedrich Wilhelm von Schadow (1789-1862) était le directeur de l'école.
L’école de Düsseldorf faisait partie du mouvement romantique allemand, qui a duré de la fin des années 1700 au milieu des années 1800, bien qu’elle se soit développée à partir de cette dernière et soit devenue son propre mouvement. L'école de peinture de Düsseldorf a débuté après 1819, date à laquelle von Schadow a été nommé professeur à l'Académie des arts de Berlin. Il a commencé à développer des peintures pour églises, ainsi que des disciples, grâce à ses compétences et à ses méthodes de formation. Après être devenu directeur de l'Académie de Düsseldorf, il se concentra sur l'art chrétien et, dès 1837, ses meilleurs élèves décorèrent de fresques la chapelle de Saint-Apollinaire à Remagen, ce qui permit à von Schadow de les louer en tant que maîtres du côté spirituel de l'école de peinture de Düsseldorf. Au milieu des années 1850, à l’école de Düsseldorf, le conflit se préparait entre le style spirituel et sacerdotal de von Schadow et le style naturiste qui se débattait contre lui, ce qui aboutit à la destitution de son directeur en 1859.
3. Artistes remarquables et leurs œuvres -
Cette section abordera quelques-uns des artistes notables de l'école de peinture de Düsseldorf et de leurs œuvres remarquables, à commencer par Andreas Achenbach (1815-1910). Achenbach était un paysagiste allemand originaire de l'Académie de Düsseldorf depuis le début du mandat de Friedrich Wilhelm von Schadow en tant que directeur. Il y a commencé ses études en 1827. Il s'est ensuite rendu à Saint-Pétersbourg, en Italie, aux Pays-Bas et en Scandinavie avant de partir. De retour à Munich en 1835, il fondera finalement une nouvelle école de peinture. Il a été considéré comme le père de la peinture de paysage allemande au XIXe siècle. Beaucoup de ses œuvres sont exposées dans des galeries partout en Allemagne et aux États-Unis. Parmi ses peintures les plus remarquables, on peut citer 1831 «La vieille académie de Düsseldorf» et son tableau de 1847 intitulé «Clearing Up - Coast of Sicily». '
Emanuel Leutze (1816-1868) était un peintre germano-américain d'événements historiques. Leutze a d'abord appris l'art en prenant des cours offerts par John Rubens Smith (1775-1849) à Philadelphie en 1834 et en 1840, son travail avait attiré suffisamment d'attention pour pouvoir aller en Europe et étudier à l'académie de Düsseldorf. Après avoir étudié à l'Académie pendant deux ans, il est allé visiter, étudier et peindre à Munich, Venise et Rome pendant trois ans avant de retourner à Düsseldorf où il a vécu jusqu'en 1859. Pendant ce temps, il était président de l'Association des artistes de Düsseldorf, aida artistes américains dans la ville, et a également contribué à la fondation de la première association nationale des arts visuels du pays. Il est ensuite retourné en Amérique où il a passé le reste de sa vie à New York ou à Washington DC et a été membre de la National Academy of Design. Sa peinture "Columbus in Chains" de 1842 lui valut la médaille d'or à la Brussels Art Exhibition. Ses œuvres les plus célèbres, qui couvrent l’histoire américaine, sont son tableau emblématique de 1851 intitulé «Washington Crossing the Delaware» et son ouvrage intitulé «Westward Course of Empire» (The Westward Course of Empire) de 1860, pour lequel il a été chargé de décorer l’escalier du Capitole.
2. Déclin et mouvements successifs ultérieurs -
Suite à la suppression de Friedrich Wilhelm von Schadow et à la scission de l'école de peinture de Düsseldorf, il y eut un lent déclin au cours de la seconde moitié du XIXe siècle. Pendant ce temps, il y avait beaucoup de styles d'art en compétition à travers l'Europe et en Allemagne. De nouvelles écoles d'art, à l'instar de l'école réaliste allemande fondée par Andreas Achenbach, ont vu le jour avec un intérêt différent. Le réalisme allemand, à titre d'exemple, s'est concentré sur la capture de la vie quotidienne, dans un style réaliste. Finalement, le grand changement survenu dans l'art modifiera le monde de l'art et mènera à la fin de l'école de peinture de Düsseldorf. Au début de l'ère de l'art moderne dans les années 1860, les mouvements artistiques du cubisme, du dadaïsme et du surréalisme sont devenus plus importants.
1. Héritage -
La Dusseldorf School a eu une influence majeure sur le mouvement artistique américain Hudson River School, fondé par l'artiste américain Thomas Cole (1801-1848) en 1825 et qui a duré jusqu'à la fin du XIXe siècle. Cela est dû au fait que l’Académie de Düsseldorf a acquis une renommée internationale et que de nombreux étudiants étrangers, en particulier des Américains, des Russes et des Scandinaves, sont venus à l’école pour étudier le genre et apprendre la peinture de paysage. De nombreux Américains appartenant à la deuxième génération de la Hudson River School, tels que Richard Caton, Worthington Whittredge, George Caleb Bingham et David Edward Cronin ont étudié et ont été influencés à la Academy et par la Dusseldorf School of Painting.
